当前位置:主页 > 工会动态 > 工会要闻 > 工会要闻

中国儿童青少年体育健身指数

作者: admin 来源: 未知 发布时间:2018-08-14
  近年来,国内体育产业发展迅速,尤其是以马拉松为代表的体育运动项目成为广大体育爱好者追捧的对象。何文义表示,体育产业要瞄准生活方式,帮助人们体育休闲生活方式意识的形成,“关于生活方式的培养也要在发展过程中不断进行”。
  关于体育产业,何文义将其分为三个阶段:第一阶段是体育教育培训,有效培养体育消费人口;第二阶段是体育娱乐、体育赛事,“如果无法与博彩等融合,赛事上下游产业链未完全打通,体育爱好者、体育关注人群比较少的话,(它们的)广告价值就不强。我们现在看的最多的就是体育IP的买断,其实它是将一种国际的经验照搬到中国来,成功的概率就比较低”;第三阶段是体育健康产业,“现在有很多健身房,健身教育培训等,这些产业比较稳定,增长很快”。
  与广东省第十五届运动会同期举行的“2018博杰富体育高峰论坛”(简称论坛)在肇庆成功举办。该论坛透出的信息显示,随着全民健身运动的深入广泛开展,体育场馆的需求渐次向纵深发展,智能化、规模化、标准化、国际化运营模式开始渗透到体育场馆运营,大体育产业概念也呼之欲出。
  广东省体育产业协会会长王小康致词
  来自学界、政界及产业界的体育产业专家一致认为,专业化体育运营与普及化的群众性体育运动开始在体育场馆碰出火花,相辅相成的结果是把体育产业推向一个新的高度。
  论坛由广东省体育产业协会和中国体育场馆协会运营管理研究中心联合主办,广州爱奇文化体育发展有限公司承办。
  体育场馆“两改”迫在眉睫
  华南师范大学教授、博士生导师谭建湘教授
  长期关注我国公共体育场馆运营管理及体育体制改革的华南师范大学教授、博士生导师谭建湘在论坛上指出,我国公共体育场馆“改造功能、改革机制”(简称“两改”)已迫在眉睫。谭建湘认为,“两改”的目的是将处于1.0时代的我国公共体育场馆推向3.0时代。谭建湘解释说,所谓1.0时代,公共体育场馆仅具备为政府服务的单一体育功能,且处于封闭式管理和粗放型服务状态;而3.0时代是要把公共体育场馆推向全方位服务区域经济社会发展需求,要具备智能化服务和产业化管理业态。
  谭建湘直言,规划选址、设施状况、空间结构、规模结构、社会体育需求与学校体育场馆设施资源开放以及运营主体等因素或多或少制约了我国公共体育场馆功能的发挥。
  政企协同推动体育集聚发展
  江苏省体育总会副主席、江苏省体育局原副局长颜争鸣
  江苏省体育总会副主席、江苏省体育局原副局长颜争鸣结合江苏的大体育产业发展经验在论坛上分享了他的心得。
  颜争鸣指出,调大发展格局是江苏体育发展战略选择的新表达。重新定义定位体育的功能,体育功能趋于更加多元丰富,且呈现综合性、结构化特征。至少目前可以涉及的领域包括:满足公共服务、参与社会治理、推动产业转型、提升城乡品质、优化空间布局、户外生态利用、壮大社会组织、促进文化繁荣、助力健康中国、拉动消费经济、对外合作交流等等。
  颜争鸣还强调,搭建体育集聚发展的有效载体也是江苏成功的法宝。他介绍说,近两年来,江苏花大力气推动体育服务综合体、各类体育公园、体育健康特色小镇建设,为公共体育服务发展塑造了全新的空间。在融入城乡整体发展、推动资源整合互通、形成共建共推机制。突出功能融合、突出产业特色、突出文化积淀、突出项目推动、突出政企协同、创新体医结合模式等方面进行了新的探索。
  打造体育全产业链开发平台
  爱奇文化体育发展有限公司总经理张朝辉
  广州爱奇文化体育发展有限公司总经理张朝辉介绍说,本次博杰富论坛是由爱奇文体发起,由广东省体育产业协会和中国体育场馆协会运营管理研究中心主办,聚焦“后省运体育产业开发及体育场馆运营”,爱奇是本届广东省运会的合作伙伴,同时是最大的赞助商,全程参与肇庆市相关省运场馆的体育工艺以及专业赛事保障和场馆运营工作。爱奇仅本年度就参与广东、湖北、山东三大省运会主场馆的赛事保障和场馆运营,开创一家专业体育公司同时参与重大综合性社会保障和城市标志性大型体育场管运营的先河。
  张朝辉特别指出,爱奇将致力于打造体育科技+制造业+服务业的全产业链的综合服务平台,为体育运营城市提供全方位的解决方案。 据悉,2017年年初,教育部提出,要着力提高校园足球特色学校的建设质量和水平,校园足球特色学校争取提前完成建设2万所的任务,到2025年校园足球特色学校将达到5万所。何文义表示,体育产业发展的基本模式就是体育运动人口的培养,现在体育场、学校、社区等很多地方都在教体育、参与体育,从这个角度来说,若干年后,将会有一大批专业的体育运动人才和体育爱好者,彼时欧美国家那些较为成熟的商业模式会适应于我们的国情,而这也是发展当中需要解决的问题。中国儿童青少年体育健身指数评估报告(2017)”在上海发布。报告指出,我国儿童青少年体育健身整体呈现向好趋势,但仍然存在体育健身“被动参与”、健身效果随年级提高明显“逆减”等问题。
  报告的数据采集由教育部体育卫生与艺术教育司指导实施,上海体育学院相关团队承担具体调研和数据分析工作。2017年10月至11月,在全国学生体质复核抽测期间,研究团队对我国30个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团的儿童青少年、体育教师和家长进行了抽样调查,有效样本共计超过26万份。
  报告从健身环境、健身行为、健身效果三个维度对我国儿童青少年的体育健身情况进行了综合评估,采用简明易懂的100分制表达方式。数据显示,2017年的指数总得分为60.2分,较2016年的59.3分略有提升,全国整体上达到及格水平。其中,体育健身环境指数为74.8分,体育健身行为指数40.0分,体育健身效果指数80.1分。报告认为,我国儿童青少年体育健身在效果、环境和行为上存在较明显的“倒挂现象”。
  报告分析指出,体育健身环境失衡发展,是我国儿童青少年体质健康促进过程中的重大隐忧。在环境要素方面,学校环境得分最高,为84.6分,社区环境得分最低,仅为43.3分。这表明,学校环境对儿童青少年参与体育健身的支持力度最大,社区环境的支持力度亟待加强。
  体育健身行为的情况也不乐观。我国儿童青少年学生日常体育健身的活动方式(77.8分)较为丰富完善,但儿童青少年身体活动水平(11.4分)和静态行为方式(14.8分)得分仍然处在很低水平。同时,儿童青少年身体活动水平和静态行为方式的分值随年龄增长递减的趋势明显。例如,在身体活动水平方面,小学生每天保证1小时中高强度身体活动的得分均值为17.7分,初中生降到9.8分,高中生则降到6.5分。
  报告还显示,我国儿童青少年体育健身效果指数得分较好,为80.1分,但健身效果中体质健康水平的得分(小学93.4分、初中88.4分、高中89.6分)明显高于健身意识的得分(小学75.1分、初中70.3分、高中65.3分)。这说明儿童青少年体育健身总体上处于一种“被动参与”状态。
  综合各项数据分析,报告提出了相关建议,包括建立政府主导下的学校、家庭、社会一体化青少年体育促进机制,提升青少年体质健康水平;学校体育应从学校“有体育活动”向“有效体育活动”的工作思路转变,提升中高强度活动时间比例等。
  报告还指出,考试在促进青少年积极参与体育活动上确有价值,但如何完善制度设计,既淡化“考”的应试痕迹,又能发挥“考”的持续导向作用,是当前学校体育考核评价亟待研究的课题
上一篇:国家土地用途管制制度将无法落实
下一篇:没有了

组织机构 精彩图片 工会动态 工会公告

Copyright © 2009-2016 漠河县总工会 版权所有

友情链接:

百家乐代理 www.hg0088.com 澳门百家乐